Урок №3.
Тема: «Где живет мир».
Цель – формировать у школьников понятие, что мир это Вселенная, земной шар, Земля, а также люди, население земного шара.
Задачи: - объяснить ребенку, что мир «живет» в душе и сердце каждого человека;
- формировать у школьников представления, что состояние внутреннего мира человека отражается на внешних обстоятельствах его жизни.
Оборудование: ткань, на которой изображено звездное небо с солнцем в центре, листы А-4, фломастеры, карандаши, листы с заданиями, рисунок космического корабля.
Глоссарий: планета, Вселенная, содружество,
Форма проведения: урок – путешествие.
Участники занятия: учитель, ученики.
Прогнозируемый результат: дети должны понять, облетев весь мир и побывав на других планетах, что мир живет в каждом из нас.
Ход занятия:
-
Толерантный цветок человеколюбия.
1) Карусель добра.
- Дети! Вы заметили, что в начале каждого урока я всегда вас приглашаю в наш круг. Это я делаю для того, чтобы у вас было хорошее настроение, чтобы вы улыбались, были радостными и задорными.
Я предлагаю «круг радости» начать такими словами:
Когда живется дружно,
Что может лучше быть!
И ссориться не нужно,
И можно всех любить.
Ты в дальнюю дорогу
Возьми с собой друзей:
Они тебе помогут
И с ними веселей.