top of page

Скачкова Светлана Андреевна

                 19.09.62 год

                 Образование : высшее

                  Специальность : учитель начальных классов

                  Трудовой- педагогический - стаж 34 года

                  Педагогический в   школе –гимназии -19 лет.      

Повышение квалификации:                                                                  

Международный сертификат Омского государственного педагогического университетас 18 по 29.11.2013г.«Реализация новаторских ресурсов в образовательном процессе»

Форма обучения : дистанционная в объёме 72 часа.

Курсы обучения учителей по программе первого (продвинутого) уровня в рамках уровневых программ повышения квалификации педагогических  кадров  Республики Казахстан в объёме 464 академических часов.

Филиал Центра педагогического мастерства в г.Костанай.26 августа- 29 ноября 2013 год.

Квалификационная категория: учитель высшего уровня высшей категории  

Школа -  маленькая страна  , где каждому комфортно и спокойно.  Здесь встречают тебя каждый день пытливые ученики , коллеги ,с которыми решаешь школьные проблемы.  Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, самосовершенствоваться, отдавать  свою энергию, знания, умения своим ученикам.   Я верю – что каждый ребенок талантлив. Талантлив по-своему. Моя задача, как учителя – выявить уникальный потенциал каждого ученика, помочь ребенку проявить свои лучшие качества, раскрыть себя. Развитие ребенка, совершенствование его лучших качеств может проходить только в комфортных условиях.                                В мировом сообществе происходят глобальные перемены. Мне как учителю начальных классов необходимо переосмыслить перемены в мировых системах образования.Быть  востребованным учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.  Какое участие я могу принять в преобразовании казахстанского образования?Моё видение такое-  через сетевое сообщество найти учителей –новаторов ,с которыми мы будем находить точки соприкосновения в инновациях ,будем общаться не выходя из кабинета, которые будут  вместе с нами работать на мировую школу,   в которой будут учиться и творить   учителя и ученики мира. Мне в данное время необходимо ввести в свою практику теорию мировых учёных –педагогов, принять ёё, переосмыслить а что ляжет в нашу систему, конкретно на мою школу- это покажет время. Я думаю, что я своим путём приду  хоть к маленькому, но успеху…

bottom of page